为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，夯实教师专业素养，提升保育教育质量，莱西国开美之鸥幼儿园组织开展教师优质课听评课活动。此次活动旨在搭建一个相互学习、交流、研讨的平台，激发教师相互学习的兴趣，帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑，进一步提升教师的专业能力。

活动里面

邂逅童真，温暖相伴

课堂是教师专业成长的主阵地，也是教育智慧生动绽放的舞台。本次听评课活动中，教师们立足幼儿年龄特点与发展需要，精心设计教学活动，用心打磨每一个环节。从趣味导入到层层探究，从师幼互动到巧破重难点，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的集体教学活动。孩子们在游戏中探索、在操作中体验，在交流中表达。

研讨时光

真诚交流，共话初心

观摩结束后，研讨随即展开。评课采用“执教教师自评—同伴互评—梳理提升”的流程：授课教师先围绕设计意图和现场实施进行坦诚反思；听课教师则结合记录，从目标达成、环节逻辑、幼儿主体性发挥等维度展开评议；单园长结合教学实际，从专业角度进行总结点评，梳理教学规律，明确提升方向，助力教师理清教学思路，完善教学方法。

本次听评课活动，有效搭建了我园教师互助学习、共同成长的优质平台。既让骨干教师在引领示范中沉淀经验、精进专业，也让新教师在观摩学习、研磨反思中快速成长、夯实功底，实现双向成长、教学相长。未来，我园将持续常态化开展听评课教研活动，深耕保教细节，打磨优质活动，用心守护幼儿成长，用专业助力园所高质量发展！